若手講師からのメッセージ 田口先生… 夢を持とう！
漢字，いいカンジ。 その４
英検のご案内 小学生のみなさんへ
さらに，表紙の裏に石狩学区の地図，最後のページに高校の住所がのっていますので，通学時間や交通手段を調べる上で参考になります。これから具体的に活用法を説明しますので，志望校選定の参考にしてください。
それでは，札幌北高校を例にして，マイルストーンの見方を説明していきましょう。まず，マイルストーンの20ページに掲載されている札幌北高校を見てください。この資料を以下の@〜Eのブロックに分けて説明します。
@ 合否相関表
左のアルファベットがランク，上の数字が道コンのSSです。右上から左下に引かれている階段状の太線がボーダーラインで，左上が合格圏内です。それぞれのマス目が上下２段に分かれています。上の白い部分の数字が合格者数，下のグレーの部分は不合格者数です。
たとえば札幌北では，ＢランクでSS62の部分は上が19，下が４になっています。これは，Ｂランクで北高を受験した生徒のうち，入試直前の道コンを受験してSSが62.0〜63.9だった受験生が23名いて，19名が合格，４名が不合格だったことを表しています。下の棒グラフはSSごとの合格・不合格者を表しています。
札幌北はSS64の受験生が最も多く，北陵ではSS54〜56の受験生が最も多くなっています。右の棒グラフでは，どのランクの生徒が多いかがわかります。札幌北の場合，合格・不合格を合わせるとＢランクの受験生が一番多いことがわかります。北陵ではＤランクが最も多くなっています。
A 合格者・不合格者の平均（過去３ヵ年の平均倍率）
札幌北は過去３ヵ年の倍率が1.2倍前後ですが，北陵は1.2〜1.5倍と大きく変動しています。合格者の道コンSS平均は，どちらの高校もこの３ヵ年はほぼ同じレベルです。倍率が高いからといって極端に合格点がアップするとはかぎりません。いかに普段通りの実力を発揮できるかが大切です。
B 目標合計点＝道コンのSSを４倍すると入試の当日点と大体同じ
過去のデータから，道コンのSSを４倍すると入試の当日点と大体同じになることがわかっています！
そこで，道コンSS×４(予想当日点)と学習点(内申点)の合計で目標を設定しています。たとえば内申点が280点(Ｂランク)と245点(Ｄランク)の受験生は次のようになります。
■ Ｂランクで札幌北志望
他の高校も，東陵・稲雲を除くと，マイルストーンの目標合計点での安全圏は，想育舎の合格者平均点とほぼ同じになっています。これらのことから，マイルストーンの目標合計点はかなり確実な合格ラインといえます。
また，道コンの個人成績票では，ｂ票の志望校データのところに，みなさん一人ひとりの目標合計点が印字されているので，ぜひ確認してください。
なお，北海道学力コンクール事務局では，内申点のぶれや入試制度の変更などを踏まえ，毎回高校ごとのボーダーライン(安全圏)を見直しています。そのため各回の道コンのたびにボーダーラインが調整されるので，マイルストーンに掲載されている表と皆さんに郵送している個人成績票のｂ票の目標合計点は一部異なります。もちろん，ｂ票の数値が最新の目標合計点を表しています。
C 主な進学・就職先
全部の大学がのっているわけではないので注意してください。また，現役・浪人を合わせた人数です。
D 第２志望・併願パターン
それぞれの高校の受験者が第２志望として考えていた公立高校や，どの私立高校を受験したかがわかります。志望校を決めるときは，どうしても公立高校を中心に考えてしまい，私立のことはよくわからないということがあります。学校見学だけではなく，この表を見て，自分と同じレベルの受験生がどの私立を受けたかということも参考にしてください。
E 一般入試・推薦入試の情報
それぞれの高校で実施の有無や内容を決められる審査項目があります。これを学校裁量といい，次の項目があります。
■ 一般入試では学力点・内申点の重視比率，面接や傾斜配点の実施
この学校裁量はEにのっていますが，すべて今年の春の入試の内容です。来年の春は変更になっている高校があるので注意してください。右の表には推薦入試を実施する高校をまとめてあります。新たに篠路高校と稲西高校が推薦を実施します。
■自己アピール文
冬期講習会生にもマイルストーンを進呈！
冬期講習会を受講する中学生の皆さんにも，マイルストーンを差し上げます。冬期講習会中の１月10日と11日には，実際に北海道学力コンクールを実施します。マイルストーンを利用することによって，その時点での皆さんの合格可能性を正確に判定いたします。冬期講習会のお申し込み・お問い合わせは，電話 011-667-5959。または，e-mail：soikusha@interlink.or.jpで，お気軽にご連絡ください。
（ＨＰでは，レイアウトの調整のため北陵高校は掲載していません。）
道コンSS×４＋280＝556(安全圏)になるには道コンSS69以上が目標
■ Ｄランクで北陵志望
道コンSS×４＋245＝475(安全圏)になるには道コンSS58以上が目標
この数値を実際の入試と比べたものが右の表です。2005年度受験用マイルストーンでは札幌北の安全圏予測値は555，実際に想育舎の生徒の合格者平均点を調べてみると562で，ほとんど同じです。
稲雲高校と東陵高校は今年の倍率が非常に高かったことと，今までよりも高学力の生徒が受験したために，実際の合格者平均点がかなり高くなったものと思われます。
■ 推薦入試では自己アピール文の提出，英語での問答，英語の聞き取りテスト，適性検査，作文の実施(面接はどの高校でも実施)
「どんな高校生活を送りたいか」「中学生のときがんばったこと」などをテーマとした作文を提出します。入試当日書くわけではなく，事前に書いておき，中学に提出します。
こんにちは！ 環状通東教室で数学を担当している田口です。夏期講習会では元町北教室も担当しました。丘珠教室や開成教室などにもたまに行くのですが，覚えてくれていましたか？
学校祭も終わり，中学３年生はすでに受験に向かって走り出しているころでしょう。しかし，皆さんは中学生，青春真っ
実は，わたしもかつてはそういう時代がありました。今日はせっかくですので，その話をしましょう。実は，私はみんなと同じ中学生の頃はバンドマンでした。楽器はギター。オレンジレンジでいうNAOTOですね(インターネットで調べました)。それでは，話に入りましょう。
私は中学生のとき，一つの楽器と出会いました。それはエレキギターです。２つ上の兄が買ったピカピカのエレキギターを見て『何だこれは！？ 』と
まずは仲間集めからです。中学生が楽器を買うなんていうことは簡単なことではありませんでした。それなりの決意と相手との信頼が必要です。といっても私はわがままなので，仲の良い友達を何とか説得し，友達はお年玉やこづかいをためて，ようやく楽器を買いました。そして無事メンバーはそろいました。しかし，楽器があるだけでもできません。誰かが楽譜を用意し，それから各自が練習し，全員が全ての曲を
学校祭当日，足が
最高です！
こうして，この学校祭は私の一生の思い出となりました。同時に私は自分の“夢”を中学生ながらにかなえることができました。みなさんも今，それぞれの高校に
ところで，私は今こうして塾の先生としてみんなに勉強を教えていますが，楽器と勉強，特に数学との共通点に気づきませんか？
それは，努力の結果がちゃんと出ることです。ギターをはじめとする楽器は，できない手の動きをはじめはゆっくり，だんだん速くしていくことで出来るようになります。数学もそうです。みんなは，今までたし算，かけ算から一生懸命勉強した結果，今の難しい計算が出来るわけです。同じように，勉強というものは何もしないでできるようになるはずないですし，やった分だけできるようになります。そう，夢をかなえる，目標を達成するということは簡単ではありません。部活動を一生懸命やってきた人はよくわかるのではないでしょうか？
みなさんはこれから生きていく中でさまざまな壁を乗り越えなければいけません。その度に，努力をした分の喜びを感じることができるでしょう。高校のとき，先生にこんなことを言われました。『何日くらいか寝なくても死なない。そのくらいがんばる時期が一生のうちで何回かはあってもいいのではないか。』と。その言葉は，今もここぞという時に私を勇気づけてくれます。皆さんにもいつか役立ってくれればと思います。
A 初めて実施されたときは非常にやさしかったのですが，少しずつ難しくなっています。たとえば2004年度の問２(3)は，正答率が表のように43.6％で，英語の問題27問中７番目に難しい問題でした。
B 2003年度で，まとまった英文を聞いて質問に答える問題が初めて出題されました。2004，2005年度も同様の問題が出題されています。また，2004年度は質問に日本語で書いて答える問題が出題されましたが，今年はすべて記号問題になりました。放送時間が８分以上にもなり，他の問題を解く時間が短くなることを配慮してのことと思われますが，いずれ記述式の問題が復活すると思われます。
C 例年，後半の問題が難しくなる傾向があります。今年度も最後の２問は半数の受験生がまちがえました。本番の入試でも，最初がやさしいからといって気を抜かないようにすることが大切です。
A 英語は強弱のはっきりした言葉です。強く発音された単語だけを参考にしても正解が出る問題が出題されたことがあります。従って，問題を解くときは強調されている語句に注意しながら放送を聞くようにしましょう。
B いろいろな都府県の問題を見ると，道案内や買い物の問題もよく出題されています。教科書にも多くの会話表現がのっていますので，ぜひ見直しておくようにしましょう。
C 今年度の問２，問３の質問は問題用紙に書いてあります。このような場合，先に質問を見て，どの点に注意して放送を聞けばよいか確認しておくなど，工夫も必要です。入試で英語は一番最後の教科で集中力を維持しづらいのですが，聞き取りテストは見直しができません。最後まで集中してがんばりましょう。
以下は2005年度の入試問題です。実際の放送は北海道教育委員会のホームページから聞くことができます。実際に聞いて問題を解いてみることをお勧めします。
ようこそ 高校教育課・参事のページ
URL http://www.dokyoi.pref.hokkaido.jp/hk-kkiku/index.htm
No.1
Question：Where is the boy's cap?
No.2
Question：Which bus will the boy take?
No.3
Question：What is the birthday present for Nancy?
問２ 次のNo.１〜No.３について，それぞれの（ ）で示された場面で英語で話しかけられたとき，
その受け答えとして最も適当なものを，ア〜エからそれぞれ選びなさい。（青文字は実際に放送された英文です。）
No.１ (自宅で，兄が弟に話しかけられています。)
I have to finish my homework today. Please help me.
ア How about you ?
イ I helped her last week.
ウ I'm sorry, but I'm busy.
エ Thank you very much for your help.
It's very cold this morning. Will you bring my coat, Mom?
ア 0K. I will.
イ I'm leaving home this afternoon.
ウ Nice to meet you.
エ No，thank you.
I hear it will be sunny tomorrow. How about going fishing with me?
ア Have a nice day.
イ That's a good idea.
ウ You're welcome.
エ Here you are.
No.１
When did Mizuho go skating with her brother?
ア Last Sunday.
イ Last Saturday.
ウ Next Sunday.
エ Next Saturday.
ア Her mother did.
イ Her mother and her friends did.
ウ Her brother and her friends did.
エ Her brother did.
ア Five times.
イ Around noon.
ウ At around two.
エ For one hour.
この問題の模範解答はここを Click！
さあ，今回は
安心
「安心」の反対の意味を持つ言葉とは何でしょう。これは簡単かもしれませんね。答えは「不安」や「心配」です。あれ？ と思った人もいるかもしれませんね。対義語は一つだけとは限らないのです。これが対義語のおもしろいところです。
では，下の問題にもチャレンジしてみましょう。今度は少し難易度の高い問題です。
今回は入試や漢字検定に近い形式の対義語について
この言葉の対義語・ 反対語はどんな言葉なんだろう？ と疑問に思ったら，すぐに辞書を引いてみましょう。自分の知っている言葉が対義語だったり，まったく知らない言葉が対義語だったりと新たな発見があるはずです。これからも『漢字、いいカンジ』でがんばっていきましょう！
答え
小学生のみなさんへ
英語の勉強は進んでいますか。今までの学力判定テストを全部受験した生徒のみなさんは，この得点を比べることで英語の学力がどれくらいついてきたか，一目でわかると思います。ところで，想育舎の英語オリジナルテキストBASIC ENGLISH FOR CHILDRENのBook ３(Lesson16〜25)，Book ４(Lesson26〜35)まで進んでいる方は，もう１ステップ上の 英検を目指してみませんか？
2006年１月29日(日)に英検の４・５級の試験が
今までもＭ２からの呼びかけに応じて，普段の学習の成果を試すべく大勢の生徒たちが英検にチャレンジしました。受験したみなさんは本当にがんばって英検の勉強をしていましたので，合格者52名・合格率98％(５級)を達成することができました。中にはLesson 10までしか進んでいないのに
現在の小・中学校では絶対評価で成績をつけています。しかし，学校間で基準が統一されていないため，その学校の中での評価に過ぎません。たとえば英語の５段階評定が４であれば，転校しても４がついてもよいはずですが，現実には学校間格差が存在するため４のままとはかぎりません。さらに，テストを受けてもSSや順位が出ないことが多く，ますます自分の本当の学力を見失いがちです。
そこで，それぞれの学年に応じた学習に加え，自分の学力がどのくらいかを知ることができる各種検定の受検をお勧めいたします。想育舎では，11月11日(金)に漢字検定，11月19日(土)に数学検定を教室で実施します。この漢検・数検は，小学校から高校までの範囲で学年ごとに細かく級が設定されているので，自分に合ったレベルの検定を受けることができます。また「がんばって上の学年の級に合格しよう！」という目標も立てやすくなっています。今回９月下旬から検定試験についてのアンケートを行い，希望者を募集したところ，それぞれ40名前後の小・中学生が受検することになりました。お子様には，英検だけではなく，ぜひ漢検・数検の受検もお勧めください。
次回の漢検・数検は来年の１月に実施されます。詳しくは追ってご案内いたします。
数検 実施要項のホームページ
URL http://www.suken.net/japan.html
英検 実施要項のホームページ
URL http://www.eiken.or.jp/info/gist/index.html
漢検･数検のご案内
漢検 実施要項のホームページ
URL http://www.kanken.or.jp/index.html
１．北海道学力コンクール(中３)
@ 教室で模試登録票・高校コード表・試験範囲表を配布中です。
@ 今回は主に中学３年生と２学期からの新入会生を対象として，志望校選定や今後の学習法などを中心に懇談を行います。
申込方法：11月に懇談申込書を配布します。ご希望の方は授業の際に申込書を提出してください。
これまで学力テスト総合Ａ・Ｂ版対策としてPre-Testを実施してきましたが，11月10日(木)のＣ版対策として，学力コンクールを行います。この学力コンクールはＣ版対策だけではなく，志望校を決める大切なデータとなります。必ず受験してください。
２．第３回 小学生統一学力判定テスト
A この日の授業は全学年，普段通り行います。
10月３日(月)〜８日(土)実施の第３回小学生統一学力判定テストの個人成績票を同封してあります。小４〜中１レベルのテストですので，得点自体を評価することも大切ですが，前回よりどれだけ得点が上がったかが重要です。
３．冬期講習会時間割
2005年度冬期講習会は12月24日開講です。時間割は，11月21日発送予定のＭ２ 12月号に同封いたします。
４．試験対策時間割
11月は期末試験が実施されます。想育舎では，試験の２〜３週間前から期末試験などに合わせた特別時間割で授業を行います。各教室で配布しますので，必ずご確認ください。
５．個人懇談
11月下旬〜12月にかけて個人懇談を行います。
A 夏休み前から通会している小学生や中学１・２年生は２月から３月にかけて懇談の時間を設定する予定ですが，年内に懇談を希望される方もお申し込みいただいてかまいません。(懇談の日時設定の際は中３や２学期からの新入生を優先させていただきますのでご了承ください)
なお，10月〜11月に懇談を希望される場合は，お気軽に本部事務局までご連絡下さい。
中１・２のみなさんも「テストまでまだ１ヵ月もあるからのんびりしよう」などと言ってられませんよ。内申点を決める大切なテストです。しっかり準備しましょう。中間テストのなかった中学は６月下旬から11月初旬までの学習内容が試験範囲です。かなり広いので，６〜８月に学習した事項は今から復習しておきましょう。想育舎のテスト対策も，試験直前だけではなく，今から計画的に始めていきますので，まずはしっかり宿題をやることが大切です。