若手講師からのメッセージ 中治先生
2007年度 公立高校入試の分析 第2回 数学
今月は数学の
プロフィール
みなさん,こんにちは。発寒教室と環状通東教室で数学・算数を教えている中治です。え,苗字が読めない。 中治は「なかじ」と読みます。全国に230人しかいない苗字らしいので,「今まで身近にいた」という人もほとんどいないのではないでしょうか。もしいたらかなり驚きです(笑)。
さて,このように多くの人に読んでもらえるような文章を書く機会というのがなかなか無いので何を書くか少し考えたのですが,今回は私の一番の趣味である「サッカー」について書こうと思います。
みなさんはサッカーをやったことがありますか。実際「1回もやったこと無い」という人は少ないのではないかと思います。体育の授業でやったり,友達とやったり,今やサッカーは野球と並んで日本の2大スポーツと呼べるものになったと思います。
スポーツも勉強もやっぱり成果が出るとうれしいもので,それ以降はホント一生懸命走って,その日だけなら友達の中で一番走った自信があります。「17年間眠っていた何かが目覚めたか?」ってくらい走りました(笑)。結局,その日のゴールはその1点だけで,後はいくつかアシスト決めただけにとどまりましたが,もうその日のうちに自分の中の一番は「サッカー」になりました。その日の帰宅途中に寄った本屋でサッカーの雑誌を買ってしまうくらい,私はもうサッカーに夢中になってしまいました。今でも休みの日に実際にやったり,試合を友人の家でワイワイしながら観戦したりと,楽しみ方はいろいろ増えています。
実際やる方は遅くに始めたこともあって相変わらず下手ですが,下手なりに楽しくやっていますし,観戦の方では最近特に大きな試合もたくさんあるので,友人と違うクラブや代表を応援しながら絶叫したり頭を抱えてみたり試合毎にアツ〜く応援しています。やはり好きな選手が活躍していると嬉しくなるのは今も昔も同じで,この間などは友人が応援していた選手が得点し,あまりの嬉しさに立ち上がりながらガッツポーズをしたら(俗に言う『昇竜拳』というやつですが)それが見事に電灯にヒットして家の中が大変なことになっていました(笑)。みなさんはぜひとも周りに注意して喜んでくださいね!
たまに,「サッカーの何が魅力か? 何が面白いか?」というのをやったことない人に聞かれたりします。正直な話,やり始めが遅いということもあって嬉しいことの回数よりも悔しいことのが多いのも事実です。決定的なシュート外したり,相手にパスをしてしまったりということもよくやります(笑)。
その上で一つ言えるのは「やってみなければ分からない」ということだと思います。得点を決めた時の嬉しさ,アシストを決められた時の嬉しさ,ドリブルで抜けた時の嬉しさ,守備で止められた時の嬉しさ…。これらはやってみて初めて分かる「サッカーの楽しさ」です。確かに観戦も面白いですが,実際にやったことがあるのとないのでは観戦するときの興奮も全然違うものになると思います。実際私もそうでした。
この「やってみなければ分からない」ということは,当たり前ですが他の事にも当てはまることだと私は思います。サイクリングの面白さも,スノーボードの難しさも,ソフトボールの意外な面白さも(これらは全部私の趣味ですが),実際にやって初めて分かることばかりです。そして,そこで得たものというのは必ず人生で役に立つ大切なものばかりです。
みなさん,チャレンジする精神を絶対になくさないでください。そして,いろいろなことにチャレンジしていろいろなことを知ってみてください。今まで自分が知らなかったことを学んだとき,人として一回り成長出来るはずです。
もちろん,勉強にもチャレンジです(笑)。先生達と勉強にチャレンジして一回りでっかい人間になりましょう。
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期末テストまであと1ヵ月
そうと決まれば,1秒でも早く問題に取り組みたいという人がいるかもしれませんが,少し待って下さい。期末テストは,1学期の内申点を決める大事なテストです。特に中学3年生にとっては,1学期の成績が何ランクかによって,志望校が絞られます。第1志望校に合格するためには,内申点のしくみを知り,期末テストの学習計画をしっかり立てて,1つ上のランクを目指し,勉強を進めていきましょう!
担当教室:発寒・環状通東教室
出身地:兵庫県 宝塚市
身長:168cm
体重:57kg
誕生日:5月29日(男性) 血液型 B型
フリートーク
「チャレンジ精神」
ただ,私が「本当の」サッカーに出会ったのは実はとても遅く,なんと高校2年生の時でした。それ以前もやったことはあったのですが,正直「この球技は何が面白いんだろう?」と思いながらやっていた記憶しかありませんでした(苦笑)。その時は友達がみんなでサッカーをやる時の人数あわせで呼ばれて,朝10時から夕方7時までずっとやりました。今考えるとんでもない長時間ですが,当時は普通にやっていた記憶があります。最初は上手い友達なんかにバシバシ抜かれて,「もうヤダ…。なんでこんな休日の朝早くからわざわざ辛い目あってんのさ…」という考えが頭に浮かびましたが,試合を始めて2時間ぐらい経ったところでやっとゴールを決めたんですね。「2時間もゴール決められなかったの!?」という人もいるかも知れませんが(笑)。その瞬間から急にサッカーが楽しくなってきたのを今でも憶えています。
今回は内申点のしくみについてお話しします。みなさん,ゴールデンウィーク中は,たくさん遊びましたか? 中には部活動があってそれどころではなかったという人もいるかもしれませんが,そんな人も,各中学で配布されている『年間行事予定表』を見てみましょう。ほとんどの中学校が,6月第3週に期末テストを行う予定になっていると思います。実はテストまであと1ヵ月しかないのです。いつまでも休み気分ではいられません。早速今日から試験勉強を始めましょう!
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今,何ランクか知っていますか?
高校入試の際に合格判定に使われる内申点は,どのような計算式になっているのでしょう。確認してみましょう。
仮に,中学3年間9教科全てが4だった場合:
36×2(中1)+36×2(中2)+36×3(中3)=252となり,Dランクとなるのです。
実は中学2年生でも次の計算式を使えば,今の内申ランクを出すことが出来ます。たとえば,中学2年生で中1学年末の9教科合計が27だったとします。この成績が中3の学年末までずっと変わらなければ,(中1学年末 27×2)+(中2学年末 27×2)+(中3学年末 27×3)=54+54+81=189点になります。
27の7倍も189点です。つまり,中1の学年末9教科合計を7倍すると「中1のときから成績が変わらないときの内申点」がわかります。同じように中3も,上の計算をすると,「中2の学年末から成績が変わらない場合の内申点」がわかるのです。ぜひ右の図を使って計算してみましょう。
では何を見れば,その情報がわかるのでしょうか。先月郵送した『北海道学力コンクール個人成績票 a 』というものを見て下さい。その票の右側に「合格者のSS・学習点の比較」というコーナーがあります。それを拡大したのが右の図です。右図の○でかこまれた部分を見て下さい。アルファベットの上に□で印字された所があります。その印のついている所が,今のみなさんのランクになります。(図はAランクの人の例です。)
次にその□印の左側を見て下さい。Bの上に−1と印字されていると思います。これは,評価が1つ下がると下のランクになることを示しています。この例はAランクですので,上のランクにはいくつ必要かという情報は載っていませんが,Aランク以外の人には載っています。ぜひ参考にして,期末テストで高い評価を勝ち取りましょう!!
想育舎文庫が内申点対策に役立ちます。
歴史や理科が苦手な人は,教室にある想育舎文庫の『日本の歴史』や『図鑑』を読んでみましょう。説明がわかりやすいので内容を理解するには,これが1番! 記述問題もこれを読んで,内容を押さえましょう!!
前回は国語の問題を解説しました。今回は数学の[1]を解説します。
解説・解答は次のページに載せてありますが,まずはそれを見ないでチャレンジしてみましょう。なお,[中1]は中1で学習する問題であることを表しています。
傾向
@ 2008年度の数学の予想平均点は28点(昨年度は26.9点)で昨年度と比べると難易度はほぼ同程度でした。
A [1]は基本問題の集合になりますが,配点が高く,全問正解すると24点になります。問1(3)と問5以外は中学1・2年で学習する内容からの出題です。中1からしっかりと目標を決めて,日々メインテキストや学校のワークなどで練習しておくことが大切です。
B 1の問5は中3の2学期に学ぶ「平行線と比の定理」の問題です。11月の2学期末テストや1月の学年末テストにも出題されるので,ぜひ覚えておきましょう。
[1] 次の問いに答えなさい。
問1 (1)〜(3)の計算をしなさい。
問3 ある数の5倍から44をひいた数が−14になるとき,ある数を求めなさい。
問4 yはxに反比例し,x=2のときy=8となります。yをxの式で表しなさい。
問5 右の図のように,5つの直線があります。直線 l,m,nが,l // m // nであるとき,xの値を求めなさい。
問6 右の図のように,2,3,5,7の数字を1つずつ書いた4枚のカードがあります。この4枚のカードを並べてできる4けたの整数のうち,偶数は全部で何個ありますか,求めなさい。
問7 右の図のように,AB // DCの台形ABCDを底面とする四角柱があります。この四角柱のうち,辺ABとねじれの位置にある辺をすべて書きなさい。
この問題の模範解答はここを Click!
では,中3の学年末試験まで,自分が何ランクかわからない状態で過ごさなければならないのでしょうか? そんなことはありません。
3
あといくつ上がれば,ランクupできるの?
自分が何ランクなのかわかりましたか? 次に大事なのは,期末テストに向けて,いったいいくつ評価を上げれば,ランクUPが可能なのかを知ることです。もしあと1つでランクUPが可能だとしたら,何としても,この期末テストで成績を上げましょう。



問2 2(6x−5y)−3(3x+7y) を計算しなさい。 [中2]



春期講習会から入会されたみなさんは,「eトレって何?」と思うかも知れませんね。eトレはみなさんの「点数を上げたい教科」を選択し,プリンタから問題を印刷して解くという問題演習プログラムです。もちろん,苦手な教科を中心に勉強するのも一つですが,いつも80点台の教科を 100点にするために問題演習を積むという使い方もあります。特に,主要5教科の数学・理科・社会はいろいろな形式の問題を数多くこなした方が高得点につながります。
eトレは問題形式も多様で,かつ単元ごとに「ラーニング(要点のまとめ)」→「ステップ(基本問題)」→「チェック(単元確認問題)」と何回も問題を解く形式になっているので,定期テスト対策にはバッチリです。また,基本から問題演習を積むことで,テスト本番でのケアレスミスも防ぐことができます。eトレを受講しているみなさんは,ぜひ参考にしてあと1ヵ月,しっかり問題演習を積んでいきましょう!
2. 「eトレをやってみたい!」
eトレは塾の授業で受けた内容を学校でやる前に復習することができます。特に1学期の数学は計算問題が中心になるので,習ったことをすぐに復習することでどんどん力がついていきます。この復習をおろそかにすると,「数学なんてわかんない!」ということになってしまうので,早め早めの復習が必要です。まだeトレを体験したことがない人で,「eトレをやってみたい!」という人は,いつでも体験できるので教室の先生に声をかけてください。1点でも上の得点を目指して,一緒に頑張りましょう!
■ 年間行事予定表
※ 公立高校の入試日程は6月以降に,私立高校の入試日程は5月30日に発表になります。発表になりましたら,予定表に記入してください。
小・中学校と想育舎の主なスケジュールをまとめた年間行事予定表を教室で配布しています。これに定期テストなどの日程を書き込んでいくことで,1年間の学習計画を立てることができます。なお,夏期講習会の時間割は,来月号のM2に同封して郵送いたします。
■ 試験対策 特別時間割
6月はほとんどの中学校で期末試験が実施されます。また,中2の宿泊学習や中3の修学旅行など,多くの行事もあります。想育舎では,試験の2〜3週間前から期末試験対策を実施し,それに合わせた特別時間割で授業を行います。教室で配布しますので,必ずご確認ください。
■ 小学生 統一学力判定テスト
5月6日(火)〜12日(月)実施の第1回小学生統一学力判定テストの個人成績票を同封しています。
みなさん,ゴールデンウィークは楽しめましたか。「旅行で○○に行ってきた」という人もいれば「部活で休みがなかった…」という人もいると思います。いずれにせよ,新生活で緊張していた体を休めるいい期間になったのではないでしょうか。
さて,今月から来月にかけて,小学生は運動会,中学生は炊事学習や宿泊学習,そして修学旅行と楽しみな行事が目白押しです。ぜひ,一生に残る思い出を作ってきてください。
楽しい行事のあとは,中学生は期末テストが待っています。今から期末テストに向けての計画を立てて,一日一日を大切に過ごしていきましょう。「勉強はやったもの勝ち」です。「100点取るぞ!」,「今回は合計で450点超えるぞ!」など具体的な目標を持って,テスト当日まで勉強していきましょう。